Мультимедійний навчальний засіб може використовуватися на уроках англійської мови у 5-х класах загальноосвітньої школи, а при потребі - то і в інших класах, зокрема і в 6-7 класах, коли повторюється матеріал з граматики, за умови наявності в школі новітнього обладнання (спеціально обладнаний клас інформаційно - комунікативних технологій (ІКТ) з мультимедійним проектором чи монітором або комп'ютерний клас, відповідне програмне забезпечення).
Даний навчальний засіб – це елементи мультимедійного супроводу уроків з використанням МS РOWER Роіпt та flash - анімації. Усі теоретичні відомості продукту співвіднесені з предметним змістом, відповідають вимогам програми з англійської мови та загальноприйнятій термінології, дотримана наступність з раніше вивченим матеріалом.
Структура проекту деревоподібна. Головним є слайд №3 «Contents» з переліком розділів посібника. Кожен з цих розділів має свій підзміст, завдяки якому можна рухатися по даному розділу. На закріплення пропонуються практичні завдання, що знаходяться після пояснення лексичного чи граматичного матеріалу.
Другий слайд проекту дає пояснення всім навігаційним кнопкам.
Зміст проекту
Запропонований проект до підручника О. Карп`юк «Англійська мова. 5 клас» спрямований на формування, поглиблення і систематизацію лексичних та граматичних знань, умінь і навичок учнів основної школи.
Він складається з двох розділів. Кожен з них має свій зміст, який дозволяє рухатися даною темою.
У І розділі подано матеріали до 1-2, 3 та 6-7 уроків.
Уроки 1-2:
- ілюстроване введення нових лексичних одиниць (до с.12 підручника);
- схематична таблиця на повторення граматичного матеріалу Past Simple Tense (правильні дієслова): утворення розповідних, заперечних та питальних речень (загальні та спеціальні запитання) (до с.13 підручника );
- вправа на закріплення граматики з використанням нововведеної лексики (поставити слова в правильному порядку для утворення речення);
- схематична таблиця на повторення граматичного матеріалу Past Simple Tense (неправильні дієслова): утворення розповідних, заперечних та питальних речень (загальні та спеціальні запитання) (до с.13 підручника );
- вправа на повторення утворення форми минулого часу неправильних дієслів (утворити ІІ форму дієслова);
- вправа на вживання неправильних дієслів минулого часу у реченнях (виправити одну помилку у кожному реченні);
- вправа на закріплення введеної лексики (утворити словосполучення);
Урок 3:
- схематична таблиця на повторення вживання дієслова to be у теперішньому та минулому часах дієслова ( до с.15 підручника );
- вправа на вживання правильної форми дієслова to be у теперішньому та минулому часах дієслова ( до с.15 підручника );
Уроки 6-7:
- вправа на повторення підтеми «Пори року» - ілюстраційні слайди та запитання ( до впр.1, с.20 підручника );
- вправа з ілюстраціями на повторення назв місяців року;
- вправа на письмо ( місяці року);
- вправа з мультимедійним супроводом на складання міні-розповіді
« Шкільні канікули в Україні» ( до впр.2, с.20 підручника );
У ІІ розділі подано матеріали до 1-2, 4,5, 6-7 та 9-10 уроків.
Уроки 1-2:
- схематична таблиця вживання слів some та any у розповідних, заперечних та питальних реченнях ( до с.27 підручника );
- вправа на закріплення вживання слів some та any у різних видах речень ( до впр.3, с.29 підручника );
- таблиця утворення займенників – особових ( називного та об`єктного відмінків) та присвійних ( до с.27 та 29 підручника );
- вправа на засвоєння таблиці утворення займенників;
- вправа на вживання різних видів займенників ( до впр.1, с.29 підручника );
Урок 4:
- ілюстраційний матеріал для закріплення введених нових лексичних одиниць ( до с.30 підручника );
- ілюстраційний матеріал для опису зовнішності людини з опорою на вправу ( до впр.3, с.31 підручника );
Урок 5:
- вправа на письмо - складання розповіді про себе ( з опорою на І частину впр.1, с.32 підручника );
- вправа на письмо - складання розповіді про рідне місто ( з опорою на ІІ частину впр.1, с.32 підручника );
Уроки 6-7:
- вправа з мультимедійним супроводом на складання розповіді
« Українські школи» ( з опорою на впр.2, с.34 підручника );
Уроки 9-10:
- вправа-узагальнення за вивченим матеріалом розділу (складання розширеної розповіді про себе).
