Тема. Робота з пластиліном. Пластилін як матеріал для ліплення. Властивості пластиліну. Інструменти та пристосування для обробки пластиліну. Безпека праці. Виготовлення плоских зображень фруктів, овочів. Об’єкт праці. Овочі та фрукти з пластиліну на площині. Мета. Ознайомити з приладдям та інструментами для роботи з пластиліном, властивостями пластиліну. Вчити прийомів ліплення. Вправляти у зіставленні предметів. Формувати поняття про художні форми. Виховувати естетичні смаки. Матеріали та інструменти. Муляжі овочів, фруктів, пластилін, підкладні дощечки, стеки. Хід уроку. І. Підготовка робочих місць. ІІ. Організаційний момент. Всі сідайте тихо, діти, домовляймось не шуміти, на уроці не дрімати, а старанно працювати. III. Вивчення нового матеріалу. У пластиліновій країні різні речі є чарівні скульптор дошку підкладає, яка дивну силу має, бо всі зліпки на уроці оживають на тій дошці. Діти, для того, щоб виготовити пластилін потрібна: глина, віск, фарба. Відгадайте загадку Довгі вуха, куций хвіст, Невеличкий сам на зріст. На городі побував - Нам капусту попсував. До нас сьогодні завітав у гості зайчик. Він хоче дуже багато цікавого і нового вам розповісти. Отже, будьте уважні. 1. Підбір інструментів. Для сьогоднішнього уроку нам потрібні: пластилін, дощечки, стеки. 2. Правила техніки безпеки під час ліплення. Під час ліплення пам’ятайте: Не розмахуйте стеками, щоб не поранити себе чи інших. Ліпити тільки на прикладній дошці. Не залишати шматочки пластиліну на парті, не кидати їх на підлогу. Після роботи витерти руки салфеткою і добре помити. 3. Досліди з пластиліном на виявлення властивостей пластиліну. Вчитель пропонує проробити досліди з пластиліном. • 1) Взяти грудку і розім’яти в пальцях (пластилін м’який). 2) Визначення впливу води. Діти змочують пластилін водою (пластилін водонепроникний). 3) Виявлення пластичності. Діти скочують з пластиліну кульки (пластилін пластичний). Діти роблять висновок: пластилін м’який, пластичний, водонепроникний, отже, зручний у користуванні. IV. Повідомлення теми і завдань уроку. Відгадування загадок. В темній хто живе коморі, І чия коса надворі? Пломениста, як жарина, діти звуть її … МОРКВА Повний він томатним соком І смачний, з блискучим боком . Всі знайомі із «сеньйором» Із червоним … ПОМІДОРОМ На городі він росте, Має листячко густе, Хвостик схожий на шнурок. Це – зелений … ОГІРОК Сьогодні на уроці ми з вами самі спробуємо створити чудо – перетворити звичайнісінький шматочок пластиліну у справжнісінький огірок чи помідору. V. Технологія виготовлення. 1. Прийоми ліплення. 1. Відрізування заготовки певної маси спеціальним пристроєм. 2. Скачування кульки між долонями рук. Всі нерівності на кульці загладжують вказівним пальцем. 3. Розкачування заготовки циліндричної і конічної форми. Між долонями роз¬качують циліндр, а потім пальцем вирівнюють бічні поверхні. Якщо потрібна конічна форма, то розкачують долонями одну сторону циліндра. 4. З’єднування окремих деталей. Виліплені з глини чи пластиліну деталі з’єднують, притискуючи пальцями Одну до одної. 5. Виконання заглиблення у заготовці. Незначні заглиблення у заготовці можна зробити пальцями. Заглиблення певної форми, проколи, лінії виконують за допомогою стеки. 6. Витягування виробів. Якщо потрібно з кульки виліпити форму груші, то виконують це пальцями способом витягування. VI. Фізкульхвилинка. Пальчикові вправи. Привітання пальчиків Руки складені в кулачки, притиснуті один до одного. По черзі розгинаємо пальці. Однакові пальці рук торкаються один до одного — ніби вітаються (великий з великим, вказівний з вказівним і т. д.). Говоримо: “Вітаються великі пальці — сховалися. Вказівні — сховалися. Середні — сховалися. Безіменні — сховалися. Мізинці — сховалися. Всі пальці розкрилися і привіталися. Добрий день!” VIІ. Практична робота. 1. Ліплення огірка. Перше – це відрізуємо заготовку. Оскільки в нас огірок, то зеленого кольору. Відрізуємо стеком на дошці. Розкачуємо заготовку циліндричної форми, потім з обох кінців розкачуємо на конус, створюючи овальну форму. Пальцями і стеком доводимо поверхню виробу, подібну до огірка, та прикріплюємо плодоніжку і листочок. Листочок ліпимо, розкачуючи пластилін і вирізуємо листок певної форми. 2. Ліплення помідора. Відрізуємо заготовку червоного кольору стеком на дощечці. Тепер пальчиками скачуємо кульку. Вказівним пальцем розгладжуємо. Тоді розкачуємо маленький шматок пластиліну зеленого кольору і робимо плодоніжку. За допомогою стека надаємо форми листочкам. Робимо невеличке заглиблення на червоній кульці, а тепер з’єднуємо деталі. Ось у нас вийшов такий наливний помідор. VIІІ. Оцінювання виробів. Відбір на виставку. ІХ. Підсумок уроку. Х. Прибирання робочих місць. Урок трудового навчання у 1 класі. Тема: Робота з пластиліном. Пластилін як матеріал для ліплення. Властивості пластиліну. Інструменти та пристосування для обробки пластиліну. Безпека праці. Виготовлення плоских зображень фруктів, овочів. Підготувала: Вчитель початкових класів Круппа Н.Г.
| 
