Матеріал уроку. Василь Сухомлинський "Як же все це було без мене?", "По волосинці". Презентація розвиває в учнів допитливість, інтерес до навколишнього життя; удосконалює навички виразного і правильного читання та навички літературного аналізу твору; викликає бажання брати краще з літературних джерел для самовиховання.
Матеріал уроку. Леонід Глібов "Котилася тарілочка", "Хто доня?". Марійка Підгірянка "Загадка". Презентація знайомить із віршами-загадками; вчить виділяти у них головний зміст; показує на прикладах загадок красу рідного слова, багатство, влучність мови, розвиває увагу, кмітливість.
Матеріал уроку. Микола Сингаївський "Що воно за диво?". Павло Мовчан "Сіяв шпак". Анатолій Григорук "Переплутанка". Платон Воронько "Картина". Тамара Коломієць "Диваки". Презентація знайомить із новим видом віршів-небилиць, удосконалює навички правильного і виразного читання, уміння працювати самостійно; розвиває образну уяву, здатність розрізняти реальність і вигадку.
М. Підгірянка. Розмова про сонце. Т. Коломієць. Вітрисько. В. Лучук. Жолудь. Є.Гуцало. Без дороги ходить дощ. Презентація знайомить з віршами-діалогами, вчить читати в особах; правильно інтонувати речення, різні за метою висловлювання; виховує спостережливість, уважність, розвиває діалогічне мовлення.
Матеріал уроку. Т. Г. Шевченко "Встала й весна, чорну землю...", "Вранці", "Зоре моя вечірняя...", "Зацвіла у лузі червона калина...". Презентація допомагає вчити дітей виразно читати вірші, осмислювати прочитане; показує барвистість, красу рідної мови, її мелодійність, поповнює словниковий запас учнів, виховує любов до поезії, до краю, де народився
Матеріал уроку. Олександр Олесь "Білі гуси летять над лугами...", "Все навколо зеленіє..." . Ліна Костенко "Берізки по коліна у воді", "Березовий листочок". Презентація дає дітям уявлення про творчість Олександра Олеся, вчить розуміти красу поетичних творів, допомагає відчути багатство мови.
Матеріал уроку. Ліна Костенко "Баба Віхола", "Пряля". Презентація розширює уявлення дітей про красу природи взимку, вчить розкривати образний зміст вірша-загадки, допомагає ознайомити із короткими біографічними даними української поетеси Ліни Костенко; розвивати читацькі уміння і навички; працювати над технікою читання.
Презентація допомагає виховувати бережливе ставлення до природи, розвиває уміння формулювати оцінні судження, збагачує мовлення дітей образними словами і висловами. Л. Костенко. Перекинута шпаківня. І. Сенченко. Жаль, та не дуже, плакала б, та не хочеться.
Матеріал уроку. Василь Сухомлинський "Як же все це було без мене?", "По волосинці". Презентація розвиває в учнів допитливість, інтерес до навколишнього життя; удосконалює навички виразного і правильного читання та навички літературного аналізу твору; викликає бажання брати краще з літературних джерел для самовиховання.
Презентація продовжує ознайомлювати учнів з віршами-загадками; розвиває кмітливість, увагу; стимулює уяву, допитливість; удосконалює навички виразного, свідомого читання.
Серія презентацій з читання до теми " Міфи та легенди"- 4 уроки
Матеріал уроку. Леонід Глібов "Котилася тарілочка", "Хто доня?". Марійка Підгірянка "Загадка". Презентація знайомить із віршами-загадками; вчить виділяти у них головний зміст; показує на прикладах загадок красу рідного слова, багатство, влучність мови, розвиває увагу, кмітливість.
Матеріал уроку. Микола Сингаївський "Що воно за диво?". Павло Мовчан "Сіяв шпак". Анатолій Григорук "Переплутанка". Платон Воронько "Картина". Тамара Коломієць "Диваки". Презентація знайомить із новим видом віршів-небилиць, удосконалює навички правильного і виразного читання, уміння працювати самостійно; розвиває образну уяву, здатність розрізняти реальність і вигадку.
Матеріал уроку. Т. Г. Шевченко "Встала й весна, чорну землю...", "Вранці", "Зоре моя вечірняя...", "Зацвіла у лузі червона калина...". Презентація допомагає вчити дітей виразно читати вірші, осмислювати прочитане; показує барвистість, красу рідної мови, її мелодійність, поповнює словниковий запас учнів, виховує любов до поезії, до краю, де народився
